Nauczanie dwujęzyczne/Bilingual education
Oferta naszej szkoły obejmuje edukację dwujęzyczną - zajęcia prowadzimy w języku polskim i angielskim. Nauczanie dwujęzyczne polega na stosowaniu "immersji" językowej, czyli "zatapianiu" w języku. Ma to miejsce wtedy, gdy język obcy nie stanowi celu samego w sobie, ale jest narzędziem w komunikacji, narzędziem do uzyskiwania innych celów. Język obcy staje się dla ucznia czymś naturalnym, stałym elementem codzienności - immersję językową można określić jako metodę naturalną, przypominającą sposób uczenia się języka ojczystego. Docelowo język obcy powinien być w użyciu w ok. 50% sytuacji edukacyjnych oraz codziennych, aby można było uzyskać pożądane efekty.
Nasi uczniowie każdego dnia posługują się językiem angielskim w różnych sytuacjach - w czasie lekcji, na przerwach, podczas zabaw w świetlicy szkolnej. Uczęszczają na anglojęzyczny blok przedmiotowy, podczas którego lekcje prowadzone są wyłącznie w języku angielskim. Zajęcia takie nie są pozbawione kontekstu kulturowego, co dodatkowo wzbogaca proces edukacji. Nauczanie przez kulturę odbywa się w następujących blokach tematycznych:
American Autumn
Winter in Canada
Irish March
Spring in the U.K. (England, Scotland, Wales).
AKADEMIA JĘZYKOWA PRESENTS:
Fragment przedstawienia
"The Selfish Giant" - irlandzki taniec
(klasa I, rok szk. 2014/2015)
National Curriculum - brytyjski program nauczania
Edukację dwujęzyczną realizujemy w oparciu o brytyjski program nauczania National Curriculum, obowiązujący w szkołach w Anglii i Walii. Zagadnienia brytyjskiego programu przerabiane są w trakcie anglojęzycznego bloku przedmiotowego, który obejmuje:
English, Maths, Science, Music, Art, P.E. oraz I.T.
Zajęcia prowadzone są w taki sposób, aby uczniowie rozwijali sprawności rozumienia ze słuchu, mówienia, czytania i pisania. W sumie od klasy I uczniowie mają 11 godzin języka angielskiego w tygodniu (2 godziny według polskiej podstawy programowej oraz 9 godzin w oparciu o National Curriculum).